在職碩士這個學(xué)位，它跟全日制的研究生是有區(qū)別的。在職碩士主要是為那些已經(jīng)工作的人準(zhǔn)備的，他們可能在職場上摸爬滾打了一陣子，覺得自己的知識或者技能需要更新升級，或者是想要提升一下自己的職業(yè)競爭力，所以就去讀了。

但是為啥有人會覺得在職碩士的“含金量”不高呢？主要有這么幾個原因吧：

因?yàn)槭窃诼氉x的嘛，大部分學(xué)生白天上班，晚上或者周末上課。這樣一來，大家可能會覺得他們的學(xué)習(xí)時間沒有全日制的學(xué)生那么充裕，可能沒法兒像全日制那樣全身心地投入到學(xué)習(xí)中，所以學(xué)的東西可能不那么扎實(shí)。

為了適應(yīng)在職人員的時間安排，有些課程可能會簡化一些理論部分，更注重實(shí)踐應(yīng)用。這樣雖然能快速讓學(xué)員掌握一些實(shí)用技能，但理論基礎(chǔ)可能就沒那么深厚了。

在職碩士的同學(xué)圈往往是由各行各業(yè)的職場人士組成的，這跟全日制研究生那種學(xué)術(shù)氛圍濃厚的圈子不太一樣。有人覺得這種混搭的環(huán)境可能會影響學(xué)術(shù)研究的深度。

雖然在職碩士也是國家承認(rèn)的學(xué)歷，但在某些行業(yè)或者公司里，還是會有偏見存在。有的HR可能會覺得全日制的研究生更有學(xué)術(shù)背景，而對在職碩士的簡歷看輕一些。

讀在職碩士的朋友們可能得自己平衡工作、學(xué)習(xí)和生活，有的人可能因?yàn)楣ぷ魈Γ瑳]法兒把所有課程都吃透，這就影響了學(xué)習(xí)效果。而且，如果選擇的學(xué)校或者專業(yè)不是特別出名，那拿到的學(xué)位在就業(yè)市場上的分量可能就會打折扣。

當(dāng)然了，這些情況并不是絕對的，也有很多在職碩士的同學(xué)通過努力，學(xué)到了真本事，拿到了好工作。關(guān)鍵還是看個人怎么利用這段時間，是不是真的學(xué)到了東西，能不能把這些知識用到工作中去。畢竟，學(xué)歷只是一塊敲門磚，真正的能力和經(jīng)驗(yàn)才是最值錢的。